كتب : أحمد عباس
القانون الإنجليزي (قانون الأطفال) ١٩٨٩
لا يعترف بحق تلقائي للأم أو الأب بناء، علي الجنس بل يركز بالكامل علي مبدأ مصلحة الطفل الفضلي كأولوية قصوي
م ٨(عند حدوث انفصال وعدم اتفاق الأبوين وديا تصدر المحكمة أمر ترتيبات الطفل
الشق الأول :أمر الاقامه يحدد الشخص أو الأشخاص الذين سيعيش معهم الطفل دائما (الحضانه الفعليه) وقد تكون الاقامه مشتركه بين منزلي الأبوين
الشق الثاني : أمر التواصل يحدد أوقات وكيفية تواصل الطفل مع الطرف الآخر (الزيارة،، المبيت، الإجازات، التواصل الإلكتروني)
٢-المسئوليه الأبوين :الحصول علي أمر الاقامه لا يعني انفراد أحد الأبوين بالقرارات، يحتفظ كلا الوالدين بالمسئوليه الابويه المشتركه وهو الحق والواجب القانوني للمشاركه في اتخاذ، القرارات، المصيريه للطفل مثل اختيار أو تغيير المدرسه الموافقة علي العلاجات الطبية
الحساسه، تغيير اللقب للكفل السفر بالطفل الخارج أو الانتقال الدائم تتطلب موافقه من الطرف الآخر، أو إذن المحكمة)
٣-قائمه تدقيق رفاهية الطفل :عندما تتدخل المحكمة للفصل في النزاع يستند القاضي إلي قائمه تدقيق الرفاهيه لتقييم مصلحة المحضون رغبات ومشاعر الطفل تؤخذ في الاعتبار وتزداد قيمتها كلما تقدم العمر والوعي واحتياجات الطفل الجسديه والعاطفية والتعليمية التأثير المحتملة علي الطفل نتيجه أي تغيير في ظروف المعيشة عمر الطفل جنسه خلفيته الثقافية والدينية أي ضرر تعرض له الطفل مثل العنف الأسري أو الإهمال، مدي قدره الأبوين علي تلبيه احتياجات الطفل.
٤-يجوز إصدار نوعين أوامر، لحسم الخلافات
أمر المسألة المحدده تصدره المحكمة لحل نزاع معين عجز الأبوان عن الاتفاق عليه مثل تحديد مدرسه معينه
.4. أوامر قضائية تكميلية هامةإلى جانب أمر الترتيبات، يتيح القانون الإنجليزي إصدار نوعين من الأوامر لحسم الخلافات:أمر المسألة المحددة
يصدرىالقاضي عند عدم الاتفاق بين الطرفين علي أمر معين مثل تحديد مدرسه معينه
أمر الخطوات المحظورة :يمنع الأبوين من اتخاذ اجراءات معين بخصوص الطفل دون موافقه مسبقه مثل نقله خارج البلاد أو تغيير مدرسته
٥-السن القانوني لانتهاء الأحكام تظل بنود التواصل والرؤيه
حتي، بلوغ الكفل ١٦عاما وبعدها يصبح الطفل الحق في اتخاذ، قراره بنفسه حول رؤيه والديه، وتظل بنود الاقامه (المعيشه) ملزمة حتي بلوغ الطفل ين ١٨عاما سن الرشد القانوني وأن كان نادرا إجبار المحاكم مراهقا علي العيش في مكان لا يرغب فيه إلا استثناء
القانون الأمريكي :
كل ولايه لها قانونها
الهيكل الأساسي لقوانين الحضانه الأمريكيه يتم تحديد شكل الحضانه أما باتفاق بين الوالدين أو بحكم من القاضي وتتخذ الأشكال التاليه
١-انواع الحضانه؛ الحضانه القانونيه المشتركه يتشارك الوالدان في اتخاذ القرارات، إلهامه الخاصه بحياه الطفل (مثل المدرسه، العلاج الطبي، والديانه) حتي وأن كان الطفل يعيش، مع أحدهما معظم الوقت
الحضانه الجسديه المنفردة :يعيش، الطفل مع أحد الوالدين (الوالد الحاضن بشكل أساسي) بينما يحصل الوالد الأخرى غير الحاضن علي جدول زيارات محدده (مثل قضاء عمله نهايه الأسبوع معا)
الحضانه الجسديه المشتركه :يقضي الطفل وقتا كبيرا (وليس بالضرورة أن يكون مقسوما ٥٠/٥٠ مع كل من الوالدين
الحضانه المنفردة الكاملة :ينفرد أحد الوالدين ب الحضانه الجسديه والقانونية معا، إذا ثبت للمحكمه أن الطرف الآخر غير مؤهل بسبب العنف المنزلي أو الأعمال أو تعاطي المخدرات
٢-معيار المصلحة الفضلي للطفل لتحديد شكل الحضانه تدرس المحاكم عده عوامل عمر الطفل ومستوي نصجه في جورجيا مثلا يؤخذ رأي الطفل فوق ١٤عام عند الاختيار
القانون الفرنسي :
المصلحة الفضلي للطفل والمساواه بين الأبوين
يلغي مصطلح الحضانه بمعناها التقليدي ويركز علي السلطة الابويه ومحل أقامه الطفل، حيث يتقاسم الوالدان الحقوق و المسئوليات القانونيه بشكل مشترك بغض النظر عن زواجهما أو طلاقهما
١-السلطه الابويه المشتركه :بموجب القانون الفرنسي، يتشارك كلا الوالدين السلطة الابويه تلقائيا ويتمتع بنفس الحقوق والواجبات في القرارات إلهامه المسائل الصحية والتعليم واختيار المدارس الأنشطه الدينية أو الثقافيه
٢-الاقامه :عند الانفصال يحدد القاضي شئون الاسره أين سيعيش الطفل بناء علي أحد الخيارات التاليه
الاقامه بالتناوب :يقيم الطفل بالتساوي بين منزلي الاب وآلام أسبوع عند كلا منهما وهو الاسلوب المفضل إذا كانت ظروفهم مناسبه
الاقامه الرئيسيه مع أحد الوالدين :يعيش الطفل بصفه دائمه مع أحد الأبوين بينما يحصل الطرف الآخر علي حق الزيارة و الاقامه (مثل عطله نهايه الأسبوع أسبوع كل أسبوعين ونصف عطله مدرسيه
٣-كيف يقرر القاصي
لا يفرق القانون الفرنسي بين الاب وللأم في الحقوق .بل يعتمد في قراره علي عده معايير لتقييم مصلحه الطفل تشمل القرب الجغرافي بين منزلي الوالدين (لتسهيل الذهاب للمدرسه) قدره كل والد علي تلبيه احتياجات الطفل الماديه والعاطفية ، عمر الطفل ( الرضع يظلون مع الام لأسباب طبيعيه) رأي الطفل إذا كان قادرا علي التمييز غالبا من سن ١٢ فما فوق
٤_الحضانه الاحاديه:
في حالات استثنائية يمكن للقاضي أن يمنع أحد الوالدين من ممارسه السلطة الابويه أو يمنح الاقامه الكاملة لطرف واحد فقط إذا (سوء المعاملة، الأهمال، العنف الأسري، إذا كان الوالد غير مؤهل نفسيا أو صحيا لرعاية الطفل
القانون المصري
المشروع الجديد :ينظم قضايا الحضانه بناء علي معيار المصلحة الفضلي، يحدد القانون سن الحضانه ١٥سنه تكون الام في المرتبه الأولي يليها الاب، ثم أم الام، ثم أم الاب ،
ويخير الابن عند بلوغه سن ١٥ عشر عاما في البقاء مع أمه أو ابيه وتظل البنت مع أمها حتي الزواج ويمنح القاضي الولاية التعليميه للحاضن ويرجع للقاضي عند الخلافة
تسقط الحضانه بزواج الحاضنة من أجنبي عن الطفل إلا إذا قدرت المحكمه خلاف ذلك لمصلحه الصغير إذا كان الطفل دون سن السابعة أو لديه اعاقه، ويحظر نقل الطفل من محافظه لاخري أو من زمكان لآخر بيل بحق الطرف الآخر في الرؤيه ألا بموافقته
ويحق الحاضنة المطالبة باحر حضانه أو اجراءات، رضاعه لمده عامين
هذه دراسه مقارنه مجرد ه لقواعد الحضانه بين القوانين المختلفه
نجد أن القانون المصري مخالف لجميع قوانين وتشريعات الدول المقارنة في السن والرعاية المشتركه للطفل بين الأب وآلام وحتى وأن كانت الحضانه للأم يمنحوالاب ثلثي الوقت وتكون أحيانا مشتركه بينهما وله أقامه الطفل مع أبيه عطله نهايه الأسبوع أو نصف أجازه نصف السنه أو نصف أجازه العام الدراسي والنفقات علي الطرفين مشتركه الاب والام نفس الحقوق والواجبات وتراعي مصلحة الطفل الفضلي
لذا نطالب بتعديل المشروع بما انتهينا إليه
