كتبت /أسماء طيرة
قامت مؤسسة سيدتي بتنظيم زيارات متتابعة تحمل الخير والحب لمصر بمناسبة ذكرى ثورة 30 يونيو، بدأت من مجمع بشاير الخير حيث توجه فريق المؤسسة يوم الأربعاء الموافق 29 يونيو لزيارة المدارس للمشاركة في مبادرة أولادنا بشاير الخير تحت رعاية السيد اللواء محافظ الإسكندرية وإشراف إدارة المشاركة المجتمعية بإدارة التربية والتعليم وتنفيذ نخبة منتقاه وواعية من السادة الأساتذة والمتطوعين حيث قامت المؤسسة بتقديم المستلزمات للمشاركة في الأنشطة الصيفية للفتيات.
شاركت في الزيارة الأستاذة سوزان جعفر رئيس مجلس الأمناء والدكتورة عزة إبراهيم والمهندسة عبير شحاتة أعضاء مجلس الأمناء والأستاذة حنان علي منسق المبادرات والأستاذة نيرمين مصطفى لجنة الاتيكيت والأناقة والأستاذة فريال محمود لجنة العلاقات العامة.
بدأت الزيارة بمقابلة الأستاذة/ مروة مدير إدارة النشاط المجتمعي بالإدارة التعليمية. تضمنت الزيارة مدرسة محمد محمود ومدرسة الشهيد ياسر مرسي إمام. وكان في استقبال المجموعة السيدة الفاضلة نادية حسن مديرة مدرسة محمد محمود والسيد الفاضل باهر علي مدير مدرسة الشهيد ياسر مرسي إمام.
كما أبدت السيدة سوزان جعفر وجميع الحضور إعجابهم وتقديرهم لما شاهدوه من جهد مبذول مدعوم بإيجابية أولياء الأمور حيث شاركت الأمهات فتياتهن في صنع الأعمال المجسمة و كتابة العبارات الهادفة في حب مصر و رسم العلم المصري و اللوحات الورقية مما اعطي الثقة للفتيات وشاركت احداهن بالغناء وشاركت الأخري بقصيدة عن حب الوطن بمناسبة احتفالات 30 يونيو.
وفي مدرسة الشهيد ياسر مرسي تلك المدرسة النشطة التي تدب فيها الحيوية والرضا والبهجة بنشاطها الصيفي والذي يرجع أسباب البهجة والتعاون فيها إلى مديرها الذي اهتم بكل التفاصيل وكذلك اهتمامه بتنمية وتثقيف الأمهات من خلال فصول محو الأمية التي امتلأت بأمهات الطلبة والطالبات إيمانا منهن بضرورة التغيير للأفضل لمواكبة الحياة حيث قررت الجدة والأم والزوجة استكمال مراحلهم التعليمية لتواكب فكر أبنائها وتساهم في تربية جيل جديد يحمل راية المستقبل.. وقد تحدث فريق سيدتي إلى السيدات الطموحات عن أحلامهن وكيفية مساعدتهن .. وتوجه المؤسسة كلمة شكر إلى الشاب محمد السقا من البرنامج الرئاسي لقادة المستقبل والذي شارك متطوعا لرفع الوعي الفكري والثقافي للسيدات. وختاما وجهنا شكرنا لمدير المدرسة على إنجازاته في إدارة المدرسة ولفتته الطيبة في تكريم فريق المؤسسة.
