في ضوء توجهات الدولة المصرية نحو تحقيق رؤية مصر 2030، والتي تهدف إلى تحقيق مبادئ وأهداف التنمية المستدامة ونقل وتوطين التكنولوجيا، تواصل جامعة سمنود التكنولوجية جهودها نحو إعداد وتأهيل الكوادر الفنية المدربة بما يواكب متطلبات سوق العمل المحلي والدولي. ونقل وتوطين التكنولوجيا. ويأتي التعليم التكنولوجي في صدارة الأولويات كركيزة أساسية لبناء مجتمع صناعي معرفي يلبّي احتياجات القطاعات الإنتاجية المختلفة والاكتفاء الذاتي.
وفي هذا الإطار، نظّمت كلية تكنولوجيا الصناعة والطاقة بجامعة سمنود التكنولوجية زيارات ميدانية علمية شملت طلاب قسمي الملابس الجاهزة والتصنيع الغذائي، وذلك بالتعاون مع مركز تحديث الصناعة (IMC) من خلال فرعيه في بورسعيد والمنصورة.
وجاءت هذه الزيارات تحت إشراف نخبة من أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة وهم: الدكتور مصطفى عبد الحي بدوي، الدكتورة نعمه عادل عبدالرحمن، المهندسة نجوى عوض، المهندسة بسنت أبو عبده، والمهندسة أميمة محمود. كما شارك في التنظيم الأستاذ وليد عاشور ممثلًا عن مركز تحديث الصناعة بالمنصورة، ضمن إطار التعاون المثمر بين الجامعة والقطاعات الإنتاجية.
وقد شملت الزيارات عددًا من المصانع الرائدة في بورسعيد، منها مصنع اللوتس للملابس الجاهزة، ومصنع CRS للملابس الجاهزة، ومصنع بورسعيد ستار أبو السيد للرنجة والفسيخ، إضافة إلى الاطلاع على التجارب الصناعية داخل مصنع سبأ العالمية للملابس الجاهزة بالمنطقة الحرة العامة.
خلال هذه الزيارات، أُتيحت للطلاب فرصة فريدة للتعرف عن قرب على أحدث أساليب وتقنيات التصنيع، حيث تم تنظيم ورش تدريبية مصغرة من قِبل القائمين على المصانع لعرض منظومات سلاسل الإمداد والتوريد وخطوط الإنتاج، مما أسهم في تعزيز الجانب التطبيقي لدى الطلاب وربط المفاهيم النظرية بالواقع العملي.
وأكد الدكتور منتصر دويدار، رئيس جامعة سمنود التكنولوجية، أن هذه الزيارات تمثل تطبيقًا عمليًا لاستراتيجية الجامعة التي تهدف إلى الدمج بين التعليم النظري والتدريب الميداني، وهو ما يعكس رؤية الجامعة في إعداد خريج يمتلك المهارة والمعرفة وقادر على المنافسة في سوق العمل. وأوضح سيادته أن التعاون مع مركز تحديث الصناعة يعد خطوة جوهرية في سبيل تحقيق التكامل بين المؤسسات التعليمية والقطاعات الصناعية، لما له من أثر مباشر في بناء خبرات حقيقية لدى الطلاب.
وأضاف أن الجامعة حريصة على مواصلة تنظيم مثل هذه المبادرات والبرامج التدريبية التي توسع من مدارك الطلاب وتضعهم على أول طريق النجاح والتميز، مساهمة بذلك في دعم جهود الدولة نحو تحقيق تنمية شاملة ومستدامة في مختلف القطاعات.