الفيوم؛ فاطمه رمضان
تحت رعاية الأستاذ الدكتور ياسر مجدي حتاته، رئيس جامعة الفيوم، وإشراف الأستاذ الدكتور شريف العطار، نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، والأستاذ الدكتور ناصر عويس عبد التواب، عميد كلية الخدمة الاجتماعية، نظَّمت الكلية حفل استقبال الطلاب الجدد، اليوم الثلاثاء الموافق ٢٨ أكتوبر ٢٠٢٥، وذلك بحضور الأستاذ الدكتور يوسف عبد الحميد، وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب، والدكتور مسعود علي، منسق الأنشطة الطلابية بالكلية، والدكتور أحمد ماهر أبو رحيل، منسق أسرة “طلاب من أجل مصر”، وعدد من السادة أعضاء هيئة التدريس والعاملين والطلاب.
وخلال كلمته، أكَّد الأستاذ الدكتور يوسف عبد الحميد أن المرحلة الجامعية تمثل البداية الحقيقية للطلاب نحو بناء مستقبلهم وتحقيق طموحاتهم، من خلال الجمع بين العلم والأخلاق، موضحًا أن الكلية تُعِدُّ طلابها إعدادًا علميًا ومهنيًا متميزًا يؤهلهم لسوق العمل عبر برامجها الأكاديمية المختلفة، والتي ازدادت تميزًا بعد تطبيق نظام الساعات المعتمدة منذ أربعة أعوام.
وأشار إلى أن الكلية تحرص على بناء جيل قادر على المساهمة الفعالة في تنمية المجتمع، من خلال تخصصات متعددة تشمل الأخصائي العام، والأخصائي الدولي، وأخصائي التنمية البشرية، بالإضافة إلى تقديم دورات وبرامج تدريبية مجانية بشهادات معتمدة لطلابها، وهي الميزة التي تنفرد بها كلية الخدمة الاجتماعية بجامعة الفيوم بين نظيراتها بالجامعات المصرية. كما دعا الطلاب إلى الالتزام بالتقاليد الجامعية والانضباط والمشاركة الفاعلة في الأنشطة الطلابية والتدريب الميداني.
من جانبه، أوضح الدكتور مسعود علي أن كلية الخدمة الاجتماعية هي كلية العلم والعمل، حيث يدرس طلابها مقررات متنوعة تشمل التخصصات القانونية والاجتماعية والإدارية والصحية، فضلًا عن مقررات في الشريعة، مؤكدًا أن الأنشطة الطلابية تسهم في صقل شخصية الطالب وتنمية مهارات القيادة والعمل الجماعي.
كما أشار الدكتور أحمد ماهر إلى الدور الرائد الذي يؤديه خريجو الكلية في تنفيذ المشروعات التنموية والتطوعية والمشاركة في خدمة المجتمع، مؤكدًا أن التفوق خلال المرحلة الجامعية هو السبيل إلى مستقبل واعد، داعيًا الطلاب إلى التميز والمبادرة والمشاركة الإيجابية في الأسر والأنشطة الطلابية لترك بصمة حقيقية في الحياة الجامعية.
وفي ختام الحفل، قدَّم طلاب الكلية عددًا من الفقرات الفنية والموسيقية والمسرحية التي نالت إعجاب الحضور.
