تعليم البحر الأحمر يضع القرائية فى صدارة الأولويات وخطة ميدانية عاجلة لدعم طلاب الجنوب

كتب: أيمن بحر

فى إطار الجهود المبذولة للارتقاء بالعملية التعليمية بمحافظة البحر الأحمر وتعزيز مستوى التحصيل الدراسي لدى الطلاب ولا سيما في مدن الجنوب عقد الدكتور أشرف العربي وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحر الأحمر اجتماعا موسعا مع موجهي عموم المواد الدراسية ومديري التنسيقات المختلفة لوضع آليات تنفيذية عاجلة تستهدف تحسين مهارات القراءة والكتابة ومتابعة مستوى الطلاب على أرض الواقع وذلك بحضور الأستاذة فايزة أحمد مدير عام التعليم العام

وخلال الاجتماع شدد الدكتور أشرف العربي على أن إتقان القراءة والكتابة يمثل أولوية أساسية في تطوير التعليم مؤكدا أن أبناءنا الطلاب يستحقون تعليما أفضل وأن العمل الجاد والمتابعة المستمرة هما الطريق لتحقيق نتائج حقيقية تنعكس على مستواهم الدراسي

وأوضح وكيل الوزارة أن خطة العمل تأتي في ضوء المتابعات المتواصلة والجولات الميدانية التي شهدتها مدن الجنوب للوقوف على واقع العملية التعليمية وتحديد الاحتياجات الفعلية للمدارس والطلاب ووضع حلول عملية تتناسب مع طبيعة المناطق الحدودية

مأموريات شهرية لمتابعة القرائية في مدارس الجنوب

وأعلن العربي عن تنظيم مأموريات شهرية دورية بالتناوب للموجهين العموم والمسؤولين المختصين لمتابعة ملف القرائية في مدارس الجنوب وقياس المستوى الحقيقي للطلاب بداية من الصف الأول الابتدائي وحتى المرحلة الثانوية تحت إشراف الموجه العام ومدير المرحلة مع التركيز على تحديد جوانب الضعف ووضع برامج علاجية مناسبة

وأكد أن آليات التنفيذ ستترك للمختصين وفقا لطبيعة كل منطقة وخبراتهم الفنية مع ضرورة إعداد برامج تعليمية واضحة تحقق أقصى استفادة للطلاب وتضمن توجيه الجهود نحو تحسين مهارات القراءة والكتابة بصورة عملية قابلة للقياس

وقال وكيل الوزارة إن المسؤولية مشتركة بين جميع عناصر المنظومة التعليمية وإن معيار النجاح الأساسي هو ما يتحقق من نتائج فعلية داخل الفصول الدراسية مشددا على أهمية تحويل الخطط إلى إنجازات ملموسة تسهم في إحداث نقلة حقيقية في مستوى التعليم بالجنوب

مقر دائم للمديرية وتعزيز الحضور الميداني

وفي خطوة تستهدف دعم المتابعة المستمرة أعلن الدكتور أشرف العربي عن توفير مقر دائم للمديرية بالجنوب وتجهيز الاستراحات اللازمة بما يساعد فرق العمل على استمرار التواجد الميداني وتيسير تنفيذ المأموريات ومتابعة المدارس بصورة منتظمة

كما شدد على ضرورة إعداد تقارير دقيقة عن نتائج كل مأمورية تتضمن ما تم تنفيذه فعليا على أرض الواقع مع تحميل مسؤولي فرق العمل مسؤولية متابعة المهام المكلفين بها وتوثيق النتائج بكل وضوح ودقة

متابعة أسبوعية وتقييم مستمر للنتائج

وأكد وكيل الوزارة أن خطة العمل لن تقتصر على الزيارات الميدانية بل ستتضمن متابعة أسبوعية بمشاركة لجنة تقييم متخصصة لرصد ما تحقق من إنجازات وتحديد أوجه القصور والعمل على معالجتها أولا بأول

وأشار إلى أهمية مراجعة نتائج العمل بصورة دورية بما يضمن الالتزام بالبرامج المحددة وتحقيق الأهداف المرجوة مؤكدا أن التقييم سيستند إلى مستوى التحسن الفعلي لدى الطلاب وليس إلى التقارير الورقية وحدها

واختتم الاجتماع بالتأكيد على أن دعم طلاب الجنوب وتحسين جودة التعليم المقدم لهم يمثلان مسؤولية تتطلب تضافر جهود القيادات التعليمية والموجهين والمعلمين والعمل بروح الفريق الواحد من أجل بناء أساس تعليمي قوي يضمن لأبناء البحر الأحمر فرصا أفضل في التعلم والتحصيل والنجاح